Hogyan működik a Conners minősítési skála?

A Conners Comprehensive Behavior Rating Scale a 6 és 18 év közötti gyermekek bizonyos viselkedési, társadalmi és tanulmányi problémáinak jobb megértéséhez szolgál. Gyakran használják a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség vagy az ADHD diagnosztizálásához.

Amikor egy gyermeket ADHD-gyanúval gyanúsítanak, a szülők gyakran fordulnak háziorvosukhoz, aki egy viselkedés-egészségügyi szakértőhöz, például pszichológushoz utalhatja őket.

Ezután a pszichológus használhatja az ADHD minősítési skálát, például a Conners átfogó viselkedési minősítési skálát vagy a Conners CBRS-t, hogy jobban megértse a gyermek tüneteit és súlyosságát.

A Conners CBRS segíti a diagnózist azáltal, hogy segít felfedezni a gyermek problémáinak helyét, valamint azt, hogy ezek a problémák milyen problémákkal járnak.

Mit mér a skála?

A Conners minősítési skála a viselkedés tartományát értékeli.

A Conners minősítési skála pontozása átfogó, és sok viselkedési jelzőt mér, beleértve a következők jeleit:

  • hiperaktivitás
  • agresszív viselkedés
  • erőszak lehetősége
  • kényszeres viselkedés
  • perfekcionizmus
  • nehézség az osztályban
  • extra baj a matekkal
  • nehézség a nyelvvel
  • társadalmi kérdések
  • ézelmi szorongás
  • elválasztási szorongás

Hogyan történik a minősítés?

A szülőket felkérhetik a Conners CBRS kitöltésére, miután pszichológushoz látogattak.

A skála segít meghatározni, hogy gyermeküknek vannak-e ADHD tünetei, és általános képet ad a súlyosságukról.

Ha a pszichológus egyetért abban, hogy a tünetek hasonlítanak a tipikus ADHD viselkedésre, gyakran megkérik a szülőket, hogy töltsék ki a Conners CBRS űrlap szülői változatát.

A Conners CBRS segíthet abban, hogy a pszichológus több szinten jobban megértse a gyermek viselkedését és szokásait.

A Conners CBRS használatának előnyei a következők:

  • Perspektíva a gyermek viselkedési mintáiról, ahogyan azt a hozzátartozóik tapasztalják.
  • Ezeknek az információknak a standardizált klinikai információkkal való összehasonlítása a diagnózis támogatása érdekében.
  • A tipikus viselkedés alapvonalának megtalálása a kezelés és a gyógyszeres ajánlások irányításához.
  • A mentálhigiénés szakemberek segítése a gyermek kezelési tervének elkészítésében.
  • Segít eldönteni, hogy egy gyermek jogosult-e az iskolai speciális oktatásra vagy az új tanulmányokba való felvételre.

A teszt segít a pszichológusoknak az érzelmi distressz, viselkedési problémák vagy akadémiai rendellenességek egyéb jeleinek ellenőrzésében is. Ezek a következők lehetnek:

  • depresszió
  • diszlexia
  • érzelmi zavar

A teszt befejezése után a pszichológus értelmezi az űrlapokat, és jelentésüket a szülőkkel együtt felülvizsgálják. Végül a két fél megvitatja a kezelésre vonatkozó ajánlásokat.

Hosszú és rövid változatok

A Conners CBRS értékelés gyermekek és tizenévesek számára készült.

A Conners CBRS értékeléseknek vannak rövid és hosszú változatai. Mindkét verziót 6-18 éves gyermekek tesztelésére tervezték, de a szakértők mindegyiket más célra használják.

A Conners CBRS hosszú változatát használják a gyermek kezdeti értékeléséhez. A rövid verzió a gyermek viselkedési szokásainak nyomon követésére szolgál.

A hosszú változat kérdéseket tesz fel a következők ellenőrzésére:

  • viselkedési kérdések típusai
  • érzelmi rendellenességek
  • nehézségek akadémikusokkal

A Conners CBRS értékelés minden változatában három különböző forma is létezik. Az egyik a szülők számára készült kitöltésre, egy másik a tanárok számára, egy pedig a gyermek számára, hogy értékelje a tüneteiket.

Mindegyik forma másképp van megfogalmazva, attól függően, hogy mire használják. Mindhárom forma válaszainak egyesítésével az orvosok elkezdhetik képet festeni a gyermek viselkedéséről. Ezután képesek eldönteni, hogy a gyermek ADHD-vel rendelkezik-e, és elkezdik segíteni a tüneteik megértésében.

A Conners CBRS értékelés hosszú változatának elkészítése akár 90 percet is igénybe vehet, és célja a gyermek viselkedésének átfogó értékelése.

A teszt rövid változatát Conners Clinical Indexnek vagy Conners CI-nek hívják, és akár 5 percig is eltarthat.

A Conners CI 25 kérdésre terjed ki. Úgy tervezték, hogy felmérje a tüneteket vagy az idő előrehaladását. Gyakran használják a gyermek viselkedésének nyomon követésére, vagy annak megtekintésére, hogyan reagálnak egy gyógyszeres kezelésre vagy kezelési rutinra.

Mit jelentenek az eredmények?

A pszichológus összeadja az értékelés összes területének pontszámait, és összehasonlítja azokat a gyermek korcsoportjának többi pontszámával, hogy megszerezzék a standardizált pontszámukat.

Ezek az úgynevezett T-pontszámok segíthetik az embereket abban, hogy lássák, hogyan viszonyulnak a gyermek tünetei és súlyossága más gyermekekéhez. A pontszámok a jobb megértés érdekében gyakran vizuális formában jelennek meg a jelentésben.

A T-pontszámokat közvetlenül orvosával vagy mentálhigiénés szakemberrel kell megbeszélni, és senki ne próbáljon önállóan diagnosztizálni vagy diagnosztizálni a gyermeket.

Általában akkor tekintik normálisnak, ha a T-pontszám kevesebb, mint 60, míg a 60 feletti pontszám akadémiai, viselkedési vagy társadalmi problémák jele. Több különböző osztály is létezik:

  • A 60-nál nagyobb T-pontszám azt jelezheti, hogy a gyermeknek olyan problémája lehet, mint az ADHD.
  • A 60-nál nagyobb, de 70 alatti T-pontszám közepesen súlyos problémákat jelezhet.
  • A 70 feletti T-pontszám annak a jele lehet, hogy a viselkedési, tudományos vagy érzelmi problémák súlyosak.

Ezek az eredmények segítenek a pszichológusnak diagnosztizálni a gyermek ADHD-ját vagy más problémákat, és ajánlani fogják a kezelést az atipikus pontszámok, valamint a legsúlyosabb problémák alapján.

A Conners minősítési skála korlátai

Több értékelési megközelítés használata elősegíti a pontos diagnózist.

Mint minden ADHD minősítési skálán, a Conners minősítési skála is szubjektív és korlátozott.

Az orvosi felmérés kiadója szerint MHS értékelések, érvényességi elemzéseket használunk a Conners CBRS pontszámok pontosságának biztosítására. Ezenkívül az átlagos általános osztályozási pontossági arány 78 százalékosnak mondható az összes Conners CBRS formában.

Bármennyire is célja ezeknek a teszteknek az objektivitás, a gyermek viselkedésének felmérése mindig szubjektív elemet tartalmaz.

E szubjektivitás miatt az egyéneknek gyakran ajánlják a Conners CBRS alkalmazását más értékelési megközelítések mellett.

Ezek tartalmazzák:

  • figyelemfelmérési tesztek
  • a Conners 3 a folyamatos értékelés céljából
  • egy ADHD tünetek ellenőrzőlista

Az egyén viselkedésének további elemzése segíthet a tünetek kerekebb áttekintésében. Ez segíthet a téves diagnózis elkerülésében is.

Elvitel

Az ADHD öndiagnosztikája nem egy ADHD-teszt szándékolt eredménye.

Bárki, aki gyanítja, hogy gyermekének vagy gyermekének ADHD-tünetei vannak, egyeztessen orvosával és egy mentálhigiénés szakemberrel a diagnózis érdekében. Még akkor is, ha az illető a látogatás előtt önmagát elemezte viselkedésében, a pszichológus gyakran javasolja újbóli tesztelést irányításuk alatt.

A Conners minősítési skála nem tökéletes, és más ADHD minősítési skála sem. De ha helyesen használják, és egy egészségügyi egészségügyi szakember irányításával felkínálhatja az embereket arra, hogy jobban megértsék gyermekük viselkedését és az esetleges ADHD-tüneteket.

none:  trópusi betegségek szexuális egészség - stds asztma