A zenei képzés javíthatja a figyelmet
Több éves zenei kiképzés váratlan kognitív előnyökkel járhat. Egy új tanulmány azt sugallja, hogy a zenei edzés javíthatja az ember koncentrálóképességét és a zavaró tényezők hangolását.
A zenei képzés évei meglepő kognitív előnyökkel járhatnak.A zene számos előnye az emberi agy számára.
Egyes tanulmányok szerint a zenei edzés javítja a vér áramlását a nyelvfeldolgozásban részt vevő agyterületeken.
Újabb kutatások kimutatták, hogy a zenehallgatás akár „motiválhatja” az agyat a tanulásra azáltal, hogy stimulálja a jutalom feldolgozásához kapcsolódó idegi hálózatokat.
Most egy új tanulmány azt sugallja, hogy a zenei edzés hatással lehet a figyelem kontrolljára is. A kutatók Paulo Barraza, Ph.D. vezetésével - a Santiagói Chilei Egyetem Oktatásának Fejlett Kutatási Központjától - megvizsgálta a zenei képzés és a figyelem kapcsolatát.
A tudósok közzétették eredményeiket a folyóiratban Heliyon.
Zenei képzés és figyelem tanulmányozása
Barraza és munkatársai cikkükben kifejtik, hogy az agy figyelmi rendszere három alrendszerből áll, amelyek mindegyikének megvan a maga „anatómiailag elkülönülő ideghálózata”.
Ez a három alrendszer megfelel a „riasztó, irányító és végrehajtó vezérlő hálózatoknak”.
A riasztó agyhálózat készen áll a cselekvésre. A tájékozódási hálózat segít megkülönböztetni a releváns és a lényegtelen érzékszervi információkat, és segít a fókuszálásban. A végrehajtó ellenőrzési hálózat segít megakadályozni a zavaró információkat, és részt vesz a „felülről lefelé irányuló figyelem ellenőrzésében” is.
Tanulmányukhoz a kutatók 18 hivatásos zenészt és 18 nem zenei résztvevőt kértek fel egy szokásos figyelmi hálózati teszt elvégzésére. A zenészek képzett zongoristák voltak, akik 12 évig gyakorolták a zenét.
A teszt részeként a résztvevőknek különféle képeket kellett megnézniük, amelyek gyorsan felvillantak a szemük előtt.
A csapat megmérte a résztvevők reaktív viselkedését azzal, hogy megmérte, mennyi időbe telik, amíg reagálnak a képváltozásokra. A hosszabb reakcióidő kevésbé hatékony figyelemszabályozást jelzett.
A képzett zenészek átlagosan 43,84 milliszekundumot (ms) értek el a riasztó alrendszer, 43,70 ms az orientáló és 53,83 az ügyvezető hálózat esetében.
Összehasonlításképpen, a nem muzsikusok 41,98 ms, 51,56 ms és 87,19 ms pontokat kaptak. Fontos, hogy a figyelem ellenőrzése arányosan javult a résztvevők évnyi zenei képzésének számával.
"Megállapításaink - mutat rá Barraza -" nagyobb gátló figyelmi kontroll képességeket mutatnak be a zenészeknél, mint a nem muzsikusok. "
Így folytatja: „A hivatásos zenészek gyorsabban és pontosabban tudnak reagálni és összpontosítani arra, ami fontos egy feladat végrehajtásához, és hatékonyabban kiszűrhetik az inkongruens és lényegtelen ingereket, mint a nem zenészek. Ezenkívül az előnyök fokozódnak az évekig tartó képzéssel. ”
A tudósok azt is elmagyarázzák, hogy eredményeik megerősítik azt a bizonyítékot, hogy a zenei edzés fokozza az „zenén kívüli” kognitív képességeket.
A tanulmány társszerzője, David Medina, a chilei Santiagóban, a Metropolitan University of Educational Sciences Zeneművészeti Tanszékén is kommentálja az eredményeket.
Azt mondja: "A zenei tréning és a figyelmi készségek fejlesztése közötti kapcsolat eredményeink hasznosak lehetnek klinikai vagy oktatási területeken."
„Például - teszi hozzá -„ a figyelemzavarral küzdő hiperaktivitási rendellenességben szenvedők] képességének erősítésében a zavaró tényezők kezelésében, vagy olyan iskolai programok kidolgozásában, amelyek ösztönzik a kognitív képességek fejlődését a zene szándékos gyakorlása révén. ”
"A jövőbeli longitudinális kutatásnak közvetlenül foglalkoznia kell ezekkel az értelmezésekkel" - zárja Medina.