Miért érzünk együtt? A kutatók új perspektívát vesznek fel

Az emberek kénytelenek szimulálni mások tevékenységét és viselkedését társadalmi csoportjukban, de miért van ez? Egy új tanulmány eredményei megváltoztathatják az empátia, valamint az érzelmi és viselkedési fertőzés megértésének módját.

Új kutatások az empátia alakulásának másfajta szemléletét javasolják.

Az empátia egy összetett esemény, amelyet a kutatók néha úgy határoznak meg, hogy „mások iránti aggodalmat éreznek [és] megosztják és megértik érzelmeiket, ösztönözve őket arra, hogy segítsenek nekik”.

Bár az empátia nem mindig jön létre magától, ez más, mechanikusan előforduló jelenségekhez kapcsolódik, amelyek mások viselkedésének vagy érzelmeinek tükrözéséhez kötődnek.

Az egyik példa a fertőző ásításra, bár néhány potenciálisan egészségtelen viselkedés, például az echopraxia (önkéntelenül tükrözi valaki mozgását) és az echolalia (kényszeresen visszhangozza valaki beszédét) szintén ebbe a kategóriába tartozik.

A meglévő kutatások többnyire a viselkedésmódok szimulálását szociális tanulási eszközként vizsgálták, és olyan helyzeteket vizsgáltak, amelyekben az emberek társadalmi tükrözést alkalmaznak együttműködési stratégiának. Az ilyen tanulmányok megmutatják, hogy az utánzási magatartás mennyire hasznos azokban az összefüggésekben, amelyekben az együttműködés előnyösebb.

Most Fabrizio Mafessoni, Ph.D., a németországi lipcsei Max Planck Evolúciós Antropológiai Intézetből és Michael Lachmann professzor az új-mexikói Santa Fe Intézetből kezdték feltárni a „szimulatív stratégiák” szerepét kívül nyilvánvalóbb lehetőségeik adaptív eszközként.

A folyóiratban megjelenő új tanulmányban Tudományos jelentések, a két kutató egy új játékelméleti típusú megközelítést javasol a szimulációs stratégiák tanulmányozásához, amely más magyarázatot ad arra, hogy miért alakultak ezek a stratégiák az emberekben.

Az empátia nem csak az együttműködésre irányul

Tanulmányukban a kutatók úgy döntöttek, hogy vajon kialakulhatnak-e empátia és hasonló mechanizmusok együttműködésre szoruló társadalmi kontextus hiányában.

Mafessoni és Lachmann ilyen mechanizmusokat „gondolatolvasási stratégiáknak” neveznek, és elmagyarázzák, hogy jelenlegi kutatásuk célja az volt, hogy „többféle gondolatolvasási stratégiát szembeállítsanak egymással, és megmutassák, hogy bonyolult társadalmi összefüggésekben, ahol nem biztos, hogy elegendő társadalmi információ áll rendelkezésre mások viselkedésének következtetésére , szimulatív stratégiák fognak kialakulni, hogy javítsák mások cselekedeteinek következtetésére való képességüket. ”

A két nyomozó azzal érvel, hogy az emberek, valamint más szociális állatok spontán alapon folytatnak gondolatolvasási stratégiákat, „folyamatosan szimulálják, hogy más elmék mit csinálhatnak”, ahogy Lachmann mondja, és nem csak az együttműködés elősegítése érdekében. .

Ennek a pontnak a szemléltetésére a kutatók megemlítik a „tükörneuronok” létét, az agysejtek halmazát, amelyek két kontextusban világítanak meg: amikor egy személy például felemeli a saját kezét, és amikor az illető megfigyeli, hogy valaki más kezet emel.

A speciálisan kidolgozott modelljük alkalmazásával az empátia és az érzelmi fertőzések evolúciójára a kutatók megjegyezték, hogy az egyén koordinálhat valakit, akit megfigyel, még akkor is, ha ez nem hoz hasznot.

Röviden, a kutatók úgy vélik, hogy az empátia és a hasonló mechanizmusok egyszerűen eszközként fejlődtek ki annak elképzelésére, hogy mit gondolnak és éreznek ugyanazon faj többi tagjai.

Manfessoni azt mondja, hogy jelenlegi kutatásuk szerint "Az empátia eredete abban rejlik, hogy meg kell értenünk más egyéneket."

Lachmann úgy véli, hogy modelljük „teljesen megváltoztatja az emberekről és az állatokról való gondolkodásunkat”, mert közös magyarázatot talál az érzelmi és viselkedési szimulációs jelenségek nagy csoportjára.

A jövőben a szerzők azt remélik, hogy kipróbálják, vajon a szimulatív viselkedésben való részvétel, amely mások mentális állapotainak perspektívájának megszerzéséhez kapcsolódik, azt is jelenti-e, hogy az egyén nagyobb valószínűséggel támogatja az együttműködést. A kutatók ezt írják:

„Ezenkívül további tanulmányokra van szükség […] annak felmérésére, hogy a perspektíva-készség összefügg-e az érzelmi fertőzéssel és az empátia által vezérelt együttműködéssel. Azok a fajok vagy egyedek, akik többet szimulálnak, empatikusabb együttműködést is mutatnak? "

none:  rehabilitáció - fizikoterápia székrekedés kardiovaszkuláris - kardiológia